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相约清荷畔,遇见未来的自己

发布者:行政办公室 发布日期: 2018-05-14 浏览次数:

  5月12、13日,威斯尼斯人6613com-威斯尼斯人官网的职业体验日活动如火如荼的展开了。专业特色鲜明的“识币小高手”“古老的算盘”以及科技感十足的“小小航拍师”“少年爱迪生”“网络红主播”等项目深受中小学生和家长欢迎。

百年职教,经典流传

  威斯尼斯人6613com-威斯尼斯人官网作为国家重点中专校,积累了丰富的职教资源,形成了特色鲜明的校园品牌,诸如职教源展示馆、会计专业、金融专业等,职业体验日活动为展现学校品牌搭建了平台。

  一职业初体验。这项活动在职教源开展,职教源是我国职业教育的重要发源地之一,这里讲述了中国百年职教故事;集聚了职教资源,在互动探究中开拓国际职教视野、展示当代职教建设成果,正职教之名,强职教之责。但是如果只讲述这段历史,很多中小学生难免会感到枯燥无聊,所以职教源引入并使用了许多新技术,例如:VR游戏体验,游戏触摸屏,电子平板。让体验者在学习中玩乐,玩乐中学习,乐在其中,收获满满。现场很多小朋友都被吸引,不想移开脚步。

  二古老的算盘。财会类的学生对于算盘一定不陌生。在这次活动中让体验者通过“看一看”“摸一摸”“拨一拨”“算一算”“品一品”“做一做”的方式认识珠算算盘学问,了解会计职业的发展历史,感受算盘由内而外的魅力,增强会计职业的吸引力和影响力。老师用十分钟简短授课的方式,结合清明上河图告诉学生们算盘的历史悠久。加上在上课前用游戏使学生们对算盘有个初步概念,让体验者透彻感受到珠算学问博大精深。

  三识币小高手。本项目通过“一看、二摸、三听、四测”的方法,宣传普及反假币常识,逐一先容百元人民币防伪常识点,使用反假币设备,进行真币防伪鉴定。通过老师生动的教学方式,让同学们积极参与进了课堂学习。学习结束后,还会给每位小朋友送随身携带的紫光灯手电筒,让同学可以将识币小技能真正听懂融入日常生活。

创新职教,融会贯通

  近年来,学校不断开设新专业,引入新技术,丰富了学生学习生活。在此次职业体验日中,也让体验者直接体验到新专业、新技术对生活带来的改变。

  “少年爱迪生”是一个让学生进行脑部热身的项目,项目以任务为引领,以问题为导向,让体验者利用现有材料完成作品,通过个人或团体合作将科学常识运用在手工制作中,培养体验者的创作能力、思维能力及动手能力,体验创新带来的快乐,并在日常生活中养成发明创新的习惯。

  “利害了,我的家”利用3D打印笔按照自己的创意,打印出与“家”主题相关的人物、物品等。在图纸上挤出热融的塑料,然后在空气中迅速冷却,最后固化成稳定的状态,通过二维平面的组合,变成生动的三维物体。3D打印笔简单易学,能够锻炼体验者的创造思维以及动手实践的能力,在组装拼接的过程中潜移默化地产生建模思想,为后续学习3D建模App打下了良好的基础。

  “小小航拍师”是这次职业体验日中大热项目之一,通过专业教师、学生志愿者对体验者的引导,利用电脑模拟操控、真机操控、动感飞行模拟器等方式让学生体验无人机航拍工作,从不同的角度观察人物与景物,感受新技术对生活的改变。在熟悉电脑模拟操控后,小朋友们在志愿者的带领下进入直升机机舱,体验飞行员的工作,感受飞机起飞、震动、降落、穿越云区各个情境。这次难得的全动感、零距离的飞行机会,让他们大大过了一把“机长”瘾,体会这一职业的惊心动魄。

  除此之外,学校紧跟时尚潮流,推出了“网络红主播”项目。网络主播是一个综合能力很强的职业,涉及策划、编辑、录制、制作、观众互动等一系列内容。本项目让体验者真实体验“网络主播”的工作,可以进行5分钟的现场才艺展示,整个展示过程将在全民直播平台进行实时播放,使体验者对这一新兴的职业有所认识。体验者一个个上台表演,故事、歌曲、舞蹈、背诵古诗课文等等,让现场的观众们为之赞叹。

  通过这次职业体验日活动,培养了同学们职业兴趣和职业意识,展示了职业教育改革与发展成果。职业教育是一场没有终点的马拉松,只有不断改进完善,不断创新实践,用点滴进步汇聚成强大的力量,才能推动职教事业的不断前行。

【供稿 学生处 邓志凤(学生) 引导 冯志军】

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