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链接 规范 协同

——我校举行2018—2019学年第二学期首次班主任专题培训


发布者:行政办公室 发布日期: 2019-03-11 浏览次数:

  2019年3月1日,在我校陆家浜路校区一号楼402多功能教室举行了本学期首次班主任培训,我校17级、18级班主任、见习班主任及带教老师、各教学部学工主任共计60多人参加了本次培训。学校清荷班主任工作室主持人杨春平老师主持了本次培训。

  杨老师首先阐述了本次培训的主题:链接、规范、协同。“链接”是指开学初,班主任老师引导学生共同设定班级学期发展规划时,链接上级部门在职业教育、在学生思想品德教育方面的精神,链接学校的德育工作策划和部署。“规范”是指班主任日常工作的一条基本工作准则,秉持依法治班、依法治理的基本思路,遵循学校在班级管理、班主任工作方面的基本要求开展工作。“协同”是指班主任工作要发挥自己的艺术和智慧,在教育学生工作中,积极寻求合力,发挥家庭、社会等力量,实现家班共育、校社共育。同时积极配合任课教师,发挥课程德育的功能。

  学生处副主任冯莉老师解读了《2018—2019学年第二学期德育工作策划》,冯老师首先先容了本学期德育工作的整体规划,然后按照2-7月各月份工作要点、各模块逐项解读了本学期的德育工作安排,同时先容班主任在进行这些工作时需注意的事项和工作技巧。

  学生处陆颖老师向18级班主任进行了学生综合素质评价工作的专题培训,她首先先容了该项工作对于学生的重要性,然后先容了综合素质评价操作规范要求,以及以往工作中常见的问题和处理方法。

  王洁副校长为本学期的张晴怡等8位见习班主任及张淑珍等8位带教老师颁发了聘书。为推动学校班主任队伍建设,从2016年开始,学校实行见习班主任带教制度,通过师徒带教、青蓝结对的方式,让新进教师进入班级、体验班主任工作的日常事务,在班级活动的设计和实施、个别化教育等方面进行实操锻炼。

  带教老师刘丹说:孔子曰:弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻。带教师傅和见习班主任共同学习,一起成长,会带动商会校的班主任工作上升到一个新的境界。

  带教老师张淑珍说:学校设立见习班主任带教制度,还隆重举行受聘仪式。我深切感到学校对班主任培育工作的重视及班主任专业成长的期许。回想自己二十年前一踏上工作岗位就担任班主任,没带教,心里忐忑异常,工作缺少方法。如今非常羡慕见习班主任能拥有这样一个平台,对班主任工作先行“预热”。作为带教班主任,我深感荣幸,期待教学相长,期待思想碰撞——身为大家学校的班主任真的不孤单!

  见习班主任曹恒览说:非常感谢学校的这一制度,它能帮助教师在岗位上成长,在实践中历练。很荣幸能参与到其中。这是一次人生的历练,是让大家的教师生涯变得完整的必经之路。这条道路可能充满挑战和困难,但每一秒都是值得全情投入的。

  见习班主任杨依希说:成为教师的那天,大家便会成为他人生命中的“重要他人”;成为班主任的那天,大家更是会成为几十个孩子生命中的重要一员。见习班主任,可以帮助大家更顺利、更好地适应角色,担负起这重要一员的职责。在带教老师的引导下迅速成长,早日由见习班主任成长为一名合格且优秀的班主任,应是大家每一位见习班主任的目标。

  良好的开始是成功的一半,各位班主任在整个培训过程中认真记录,互相讨论,相信在各位班主任的带领下,商会“清荷”学子在2019年度会取得一个又一个优秀的成绩,在成长路上收获一路芬芳。

【撰稿 清荷班主任工作室】

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